Professores do Estado anunciam paralisação de três dias

Em assembleia realizada nesta quinta-feira (16), em Aracaju, os professores da Rede Estadual de Ensino de Sergipe decidiram por deflagrar paralisação de três dias, a ser realizada nos dias 22, 23 e 24 de maio. A decisão, tomada em repúdio às inverdades publicadas pelo Governo do Estado e à falta de propostas efetivas para atender às reivindicações da categoria, marca o endurecimento da luta do magistério sergipano por seus direitos.

Segundo o SINTESE, sindicato que representa os professores, a paralisação se faz necessária diante da postura intransigente do Governo, que, mesmo após reunião com o sindicato nesta quinta-feira, não apresentou soluções concretas para as demandas da categoria.

Ações judiciais em curso

Além da paralisação, o SINTESE também informa que entrará com ações judiciais para garantir os direitos dos professores. As ações visam garantir o descongelamento das gratificações e a realização do concurso público do magistério.

Reunião com o Governo

O SINTESE foi recebido pelo governador em exercício, Zezinho Sobral, que também é secretário de Estado da Educação e Cultura. Segundo ele, o sindicato busca “outras complementações” e que o governador Fábio Mitidieri pediu que “a gente fizesse esses cálculos e encaminhássemos à Assembleia Legislativa para alteração da tabela”.

No entanto, o sindicato ressalta que as propostas do Governo não atendem às suas reivindicações e que a paralisação é o único meio de pressionar por soluções justas e adequadas.

Mobilização da categoria

O SINTESE convoca todos os professores da Rede Estadual de Ensino de Sergipe a participarem ativamente das ações da categoria.

Os três dias de paralisação serão marcados por atos públicos:

• Dia 22/05 (quarta-feira): ato em frente ao Palácio de Despachos, às 8h, em Aracaju;

• Dia 23/05 (quinta-feira): ato no Calçadão do Centro de Aracaju, às 8h;

• Dia 24/05 (sexta-feira): ato em frente a Secretaria de Estado da Educação, às 8h.

Assista ao vídeo do presidente do SINTESE, professor Roberto Silva: